每年的题目都不一样，但都是一些选择题，例如2022年的有：
1. 云对雨，雪对（A） A.风 B. 火 C.花
2. 春对（C），秋对冬。 A.秋 B.冬 C.夏
等等。
《声律启蒙》是我国古代的一本蒙学书，是训练儿童掌握声韵格律的启蒙读物，按韵分编。全文分上下卷，共30个韵。内容包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。
一年级声律启蒙考什么
平仄：考察学生是否能够区分平声、上声、去声、入声这四种声调，以及它们在诗歌中的运用。
对仗：考察学生是否能够理解对仗的概念，即两句诗句在字数、句式、词性、意思上是否相对应，以及它们在诗歌中的作用。
韵律：考察学生是否能够理解韵律的概念，即诗句中韵脚的发音是否和谐，以及它们在诗歌中的作用。
语言文化知识：考察学生是否了解一些基本的汉语语法知识，如词语的构成、语法的结构等；同时也会考察一些关于中国传统文化、历史和文学的知识，如诗歌的格律、表现手法等。
写作能力：考察学生的写作能力，包括能否运用所学的声律知识，写出一首符合要求的诗歌或对联等。
一年级声律启蒙考什么
1 一年级声律启蒙主要考察学生的语言、语音基础能力以及对古诗词的理解。
2 因为语言、语音能力是学生接下来学习语文的基础，而古诗词是传统文化的重要组成部分，掌握古诗词可以对学生的文化素养有很大的提升。
3 此外，学生通过学习古诗词可以锻炼语文表达能力、理解能力以及人文精神，有助于培养学生的综合素质和文化底蕴。
一年级声律启蒙考什么
1 一年级声律启蒙主要考察学生的诗歌鉴赏能力和语言表达能力，是语文学科中非常重要的一部分。
2 声律启蒙首先需要学生掌握基本的诗歌鉴赏知识，包括对于韵律、格律、修辞等方面的理解和运用。
同时，还需要学生提高语言表达能力，通过写作的形式表现出对诗歌的理解和创新。
3 除了考察学生的诗歌鉴赏能力和语言表达能力，一年级声律启蒙还可以作为培养学生审美素质和积极乐观向上的心态的途径，对于学生的综合素质提高也有一定的帮助。
一年级声律启蒙考什么
1、《声律启蒙》的作者是（
）代的。 #A.唐#B.宋#C.清
C
2、《声律启蒙》的作者是（
）。 #A.汤素兰 #B.李绅 #C.车万育
C
3、云对雨，雪对（
）。 #A.风 #B. 火#C.花
A
4、三尺剑、六钧弓，岭北对（
）。 # A. 江南 #B.江东 # C. 江西
B
5、两岸晓烟杨柳绿，一园春雨（
）红。 #A.桃花 #B.杏花 #C.荷花
B
6、春对（
），秋对冬。 #A.秋#B.冬#C.夏
C
7、花灼烁，草蒙茸，九夏对（
）。 # A. 三冬 #B.二冬 #C.四冬
A
8、观山对玩水，（
）对苍松。 #A.竹子 #B.绿竹 #C.腊梅
B
9、楼对阁，户对窗，巨海对（
）。 #A.长江 #B.黄河 #C.蓝天
A
10、（
）正宜朝看蝶，秋风那更夜闻蛩。 #A.春日 #B. 夏日 #C.冬日
A
11、茶对酒，赋对诗，（
）对莺儿。 #A.小鸟 #B. 燕子 #C.
布谷
B
12、来对（
），密对稀，燕舞对莺飞。 #A.往 #B. 去#C.回
A
13、宽对猛，是对（
）。 #A. 否 #B. 非#C.异
B
14、（
）对色，饱对饥，虎节对龙旗。 #A. 生 #B. 升 #C. 声
C
15、梅酸对李苦，（
）对白眉。 #A.红眼 #B. 青眼 #C.绿眼
B
16、六朝对（
）国，天禄对石渠。 #A.三#B.四#C.五
A
17、绿暗对（
）稀，帘外燕双飞。 #A.青#B.黑#C.红
C
18、绿窗对朱户，（
）对香车。 #A. 宝马 #B.木马 #C.马车
A
19、栽花对种（
），落絮对游丝。 #A. 树 #B. 竹 #C. 花
B
20、（
）日池塘，出没浴波鸥对对。 #A.冬 #B. 春#C.夏
C
21、云对（
）水对泥，白壁对玄圭。 #A.风 #B. 雨#C.雪
B