五年级下册数学自主测评主要内容如下：
1. 知识点掌握：测评会对学生在下册学习的各个重要知识点的掌握情况进行测试，包括整数的加减乘除、分数的加减乘除、几何图形的认识与计算等。
2. 算式运算能力：测评会考察学生的算式运算能力，包括加减乘除的运算、口算计算等。同时，还会设置一些解决实际问题的算式，考察学生运用数学知识解决实际问题的能力。
3. 理解与应用能力：测评会涉及学生对于数学概念的理解以及在实际问题中的应用能力。例如，要求学生解答一些应用题，让学生运用数学知识解决实际生活中的问题。
4. 逻辑思维与推理能力：测评会考察学生的逻辑思维与推理能力，包括学生对于数学问题的分析、推理与解决过程。
5. 算式书写与解答格式：测评会对学生的算式书写与解答格式进行评估，要求学生书写规范、清晰，并且答案准确无误。
综上所述，五年级下册数学自主测评主要评估学生在知识点掌握、算式运算能力、理解与应用能力、逻辑思维与推理能力以及算式书写与解答格式等方面的水平。
要写五年级下册数学自主测评概括怎么写
写数学自主测评的开心收获和数学书的概括是一项有趣的任务！下面是一些建议，希望能帮到你：
1. 数学自主测评的开心收获：
- 突破思维瓶颈：通过自主测评，我学会了尝试不同的解题方法和思路，突破了以往的思维瓶颈。
- 提高问题解决能力：数学自主测评让我锻炼了解决问题的能力，培养了逻辑思维和推理能力。
- 增强自信心：通过自主测评，我发现自己在数学方面的能力得到了提升，这让我更加自信地面对数学学习和挑战。
2. 数学书的概括：
- 书名和作者：首先，提及数学书的书名和作者，以便读者了解是哪本书。
- 内容概述：简要介绍数学书的内容，包括涵盖的数学领域、重点概念和技巧。
- 学习收益：描述阅读该数学书所带来的学习收益，比如对数学知识的深入理解、解题技巧的提升等。
- 读者对象：指出适合阅读该数学书的读者对象，例如初学者、高中生、大学生或对数学有浓厚兴趣的人群。
记得在写作过程中保持简洁明了，突出重点，用自己的语言表达。希望这些提示能帮助你完成作业！