1、初中男孩因英语单科弱错失普高机会者众，不利于数理化选材。
中考分流中，很多学生并不是因为数学、物理、化学成绩不佳而被分流，而恰恰是因为和语文一样的语言学科英语成绩差距过大而错失普高。这里面尤其是男孩居多，由于性别的差异，男孩普遍在外语等语言学科上相对女孩处于劣势，实际上初中阶段的男孩是吃亏的。
很多男孩在初中阶段就表现出较好的数理化能力，然而由于中考过程中英语成绩不佳，导致总分较低，失去了普高的机会。我们发现，很多初中阶段总分不佳的男孩，进入高中后，数理化成绩得到突飞猛进。中国男孩偏理情况普遍存在，如果降低英语权重，这部分英语成绩不佳的孩子就完全有机会进入普高，进入普高充分发挥数理化方面的优势，从而成为国家需要的人才。
2、对于要上职高的孩子，学好英语不如多学数理化。
英语对于初中阶段的孩子显然不具有如此高的重要性，所有经历过高等教育的人应该都清楚，真正要常用英语的人除了研究生以上学历的人之外，很少有人需要日常需要用到英语。不管我们的教育如何改改，注定我们很多的孩子最后都会进入职业教育的范畴，这些孩子到底需要用到多深程度的英语，我想我们所有人都应该清楚。实际上这些孩子用到最多的一定不是英语，而是最为实际的数学、物理、化学等知识。与其让这些孩子花大量的时间来学习以后根本用不到英语知识，不如让他们学习更多的数理化和职业技能。