高中排座次应当成熟科学,考虑到学生的个性、能力、专业方向,避免简单的“分数排名”或“随意排座”的方式。
常规方法是,在综合考虑学生成绩、作业表现、课堂参与度、孩子的性格特点等多方面因素的基础上,采用加分法或减分法进行排名,以确定最终的座次。同时,尽量避免相邻坐席的学生分数或性格特点过于相似。
高中排座次应当成熟科学,考虑到学生的个性、能力、专业方向,避免简单的“分数排名”或“随意排座”的方式。
常规方法是,在综合考虑学生成绩、作业表现、课堂参与度、孩子的性格特点等多方面因素的基础上,采用加分法或减分法进行排名,以确定最终的座次。同时,尽量避免相邻坐席的学生分数或性格特点过于相似。