原因：
1 军训时期的学生普遍怀念教官。
2 一方面，教官是学生在军训期间的领导和指导者，会对学生进行思想教育和行为规范的引导；另一方面，教官也经常关注学生的生活细节和个人表现，建立了一种特殊的师生关系。
这种关系在军训后可能不再存在，同时军训期间也是一段特殊的经历，因此学生们会对教官产生特别的情感认同。
3 怀念教官的心理也与年龄、经历等因素有关，有些学生年龄较小或缺乏独立生活经验，军训中教官的关心和指导更加重要。
另外，军训期间学生可能需要适应新环境、适应新的规则和制度，教官的支持和帮助也会让他们特别感激和怀念。