1. 孩子总是说一些不应该做的事然后又自我否决。
2. 这可能是因为孩子正在经历认知和情绪的发展阶段，他们正在探索自我和社会规范之间的关系。
他们可能会试探边界，说出一些不应该做的事情，但随后又意识到这些行为的不合适性，因此自我否决。
3. 这种行为是孩子发展过程中的一部分，他们正在学习和理解道德规范和社会期望。
作为家长或教育者，可以通过与孩子进行积极的沟通和引导来帮助他们理解正确的行为和价值观，并鼓励他们逐渐形成自己的道德判断能力。
此外，提供正面的榜样和示范行为也是帮助孩子建立正确价值观的重要方式。