1. 暗示:提高说话音量、突然停顿、目光注视、走到学生身边等。
2. 提示:直接说“某同学,请你注意不要再讲话了!”或走到学生身边说“某某同学,请你不要再讲话,我再次提醒你”或“警告你”。
3. 单独安排:把爱讲话的学生单独安排,或安排跟不爱讲话的学生、学习成绩好的学生同桌。
1. 暗示:提高说话音量、突然停顿、目光注视、走到学生身边等。
2. 提示:直接说“某同学,请你注意不要再讲话了!”或走到学生身边说“某某同学,请你不要再讲话,我再次提醒你”或“警告你”。
3. 单独安排:把爱讲话的学生单独安排,或安排跟不爱讲话的学生、学习成绩好的学生同桌。