以下是一些教授5以内加法的方法：
1. 使用手指计数：让学生展示他们的手指。示范将一只手的手指弯曲起来，表示数字1，然后继续加上剩下的手指，一个一个地计数，直到达到5。例如，示范左手握拳，右手的第一根手指表示1，然后解开左手的拳头，右手的第二根手指表示2，依此类推。学生可以模仿这种方法，以便更好地理解加法。
2. 使用物品计数：使用小型物品，如玩具块或葡萄干，让学生将它们放在桌子上，并逐一计数。例如，教师可以放置3个玩具块，然后再放置2个玩具块，然后让学生数一遍，然后数出总数为5。这有助于学生将物品的数量与数字相对应。
3. 使用数字图形：使用图形和图像来表示数字和加法问题。绘制简单的图片或使用卡片，上面显示数字图像或对象的数量。例如，使用五角星形状的卡片表示数字5，然后将其与其他数字形状卡片组合在一起，让学生组合正确的数字形状以解决加法问题。
4. 使用数轴：绘制一个简单的数轴，并将1、2、3、4和5标记在轴上。然后，通过从1开始在数轴上移动的方式演示加法问题。例如，教师可以在1处停下，然后向右跨过2个数字，最终停在3个数字上，表示1 + 2 = 3。
通过这些互动和视觉化方法，学生可以更好地理解5以内加法，并且能够通过实际操作来解决加法问题。